Taxonomia de Bloom

La taxonomia de Bloom es va crear l'any 1956 per Benjamin Bloom juntament amb altres col·laboradors. És una distribució dels dominis d'aprenentatge, dividits en l'àmbit cognitiu, afectiu i psicomotor, i les trobem de més senzilles a més complexes. 

En l'any 2001, antics estudiants de Bloom, Lorin Anderson i David R. Krathwohl van fer una revisió i van canviar els substantius per verbs. 

En 2008, es va tornar a fer una altra revisió de la taxonomia del 2001 pel doctor Andrew Churches. Va completar la taula per possibilitar el desenvolupament d'habilitats per Recordar, Comprendre, Aplicar, Analitzar, Avaluar i Crear. Aquesta és la que coneixem com la "Taxonomia de Bloom per a l'era digital". 

(Diagrama adaptat del treball de Wilson, Leslie O. 2001)

He fet una taula amb les meves companyes Paula Garcia, Karina Cantero i Claudia Amat per repassar les eines i recursos que hem treballat des de l'inici, aquest treball consistia a dir quina habilitat cognitiva hem treballat segons la classificació de l'any 2008.

Taxonomia de Bloom



Enllaços:
http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/12/conceptualitzacio-de-la-naturalesa-de_3.html
http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

Bon Comunicador

A COED i GTIC havíem de fer un seguiment a un comunicador durant un mes, i hem agafat a Manel Fuentes, presentador de Tu cara me suena i Los viernes al show. 

By: CornellàCreació Fòrum

El meu estava format per Eli de Higes, Claudia Amat, Paula Garcia, Karina Cantero i jo, Paula Amaro. Per fer aquest seguiment vam veure tots dos programes, vam seguir el seu Twitter i vam llegir els seus articles a "El Periódico".

Al següent enllaç podeu veure tot el seguiment, on trobareu:

• La presentació.

• Resums de tots els programes amb els aspectes a destacar.

• Tots els tuits.

• I l'enllaç als articles de "El Periódico".

Per fer la presentació a classe vam crear un sites, únicament amb les idees principals i amb informació visual, és a dir, amb vídeos, mapes conceptuals i amb un núvol de paraules. 

Per acabar, pensem que és un bon comunicador per aquests motius:

• És bromista: Els seus programes estan basats a fer bromes contínuament.
• És sincer i natural: Sap dir el que pensa en tots els moments.  
• És afectuós i respectuós: En el cas del programa de "Tu cara me suena mini" el presentador al principi i al final de l'actuació abraça als nens.
• El llenguatge és senzill: Es dirigeix a tots els públics. Fàcil d'entendre quan parla.
• Utilitza com a recurs les figures retòriques. 
• Explica els conceptes de manera breu i clara.
• Quan parla utilitza tot l'espai disponible del qual disposa, no es manté en un mateix lloc, ni en una mateixa posició.
• Mitjançant les seves posicions i gestos expressa les emocions. 

Sabem que aquestes característiques són d'un bon orador per la lectura del llibre de "Com parlar bé en públic" .

Mapa mental

El mapa mental és una eina que serveix per representar i organitzar idees al voltant d'una idea principal. El seu objectiu és facilitar la capacitat d'expressió, pot ajudar alhora de resoldre problemes, a la presa de decisions, i fins i tot, per a l'estudi. Aquests esquemes gràfics poden ajudar a la memòria.

Extret de: http://www.mindtools.com/media/Diagrams/mindmap.jpg

Enllaços:

http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/11/eines-de-suport-al-pensament-els-mapes_19.html?view=magazine

http://ca.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental 

Mapa conceptual

El mapa conceptual és una tècnica gràfica que ens ajuda a organitzar conceptes, és a dir, és una xarxa de coneixements. Per poder fer un, primer hem de seleccionar les idees i fer una llista ordenada, un cop la tinguem hem de cercar la relació entre els connectors, i ja únicament falta representar tot de forma clara i entenedora.

Aquest procés facilita molt l'aprenentatge, ja que es queda en els nostres esquemes mentals. Per exemple, jo utilitzava els mapes conceptuals per prendre apunts a classe, ja que alhora d'estudiar em semblava més fàcil.

La diferència entre una imatge i un mapa conceptual és que aquest últim et diu únicament les idees i amb les imatges pots veure emocions. 

Per començar la part pràctica, ens vam basar en un text de Nadal. El que havíem de fer era un mapa conceptual amb les idees i penjar una foto per veure com seria, per fer online aquest mapa vam utilitzar el programa anomenat Bubbl, un cop fet et donava l'opció d'imprimir, guardar i compartir. 

Text:

El Dinar de Nadal

Per Nadal tota la família es reuneix a casa l'avia Maria, ella fa el dinar per a tots i aquest normalment consisteix en una escudella, un plat de carn i també neules i torrons de postres. Com que l'Àvia ja es gran, normalment l'ajuden els seus dos fills en Joan i el Marc. 
En el dinar coincideixo amb les meves cosines i els meus cosins: La Maria, la Paula, en Genís i l'Eduard que són fills del meu oncle Marc. Cal dir que és un moment entranyable en el que parlem de totes les coses que ens han passat al llarg de l'any ja que ells no viuen a Barcelona com jo sinó que viuen a NewYork. Com sempre en arribar als postres en Genís fa el típic número amb els torrons d'Alacant i fa veure que se li trenca una dent. tothom riu menys la seva mare que pensa en el que costa el dentista.

La meva germana, la Maria també ve al dinar, i aquest any ho fa amb el seu fil, en Ramon, que no menja ni escudella ni carn ja que encara té 3 mesos.

El dinar comença puntualment a les dues del migdia i  acaba sempre a la mateixa hora, a les 5 de la tarda. 

Imatge:

Google Imatges

Enllaços:

http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/11/eines-de-suport-al-pensament-els-mapes.html
http://ca.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual
https://bubbl.us/

Wordle

A classe hem après a utilitzar una nova eina anomenada Wordle, que serveix per crear núvols de paraules. És una representació dels conceptes claus en mides diferents i l'objectiu és destacar la seva importància.

A classe de GTIC vam practicar amb un paràgraf de "El País" però ara he fet un amb la meva presentació. 

Enllaços:
https://ca.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAvol_de_paraules
http://www.wordle.net
http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2014/12/wordle-conceptes-o-emocions.html?view=magazine